Predarea cu o tabletă PC

Când vine vorba de instrumente tehnologice de predare, este greu să treci pesteTablet PC. Când discutăm despreTablet PC, autorul include laptopuri și tablete care au capacitate de atingere atât cu degetul, cât și cu stiloul. Un tip deTablet PC, (și cea care poartă numeleTablet PCa fost derivat), este un laptop complet capabil, cu un ecran care se poate roti și plia cu fața în sus, astfel încât să funcționeze ca o tabletă. Astăzi versiunea de laptop este înlocuită detablete cu tastaturi atașabilecum ar fi Surface Pro®. Ecranul unui idealTablet PCpermite atât multi-touch cu degetele, cât și interacțiunea cu un stilou. Acest lucru vă permite să faceți orice se poate face cu o tabletă și permite scrierea de precizie cu un dispozitiv stilou. Dacă adăugăm o cameră web și un software de înregistrare a ecranului, avem într-adevăr un pachet foarte flexibil. Acesta este un sistem care vă va permite să înregistrați prelegeri, să preînregistrați videoclipuri și chiar să se facă marcarea sarcinilor într-un mod rapid și eficient. Cu acest sistem nu este nevoie să aveți un sistem de înregistrare a prelegerilor, cum ar fi iLecture® sau Echo360® într-o sală de clasă. Tot ceea ce este necesar este un proiector de date.

Folosind unTablet PCcăci sala de clasă sau sala de curs devine din ce în ce mai comună. (R. Anderson și colab., 2003; R. J. Anderson, Anderson, VanDeGrift, Wolfman și Yasuhara, 2003; Gill, 2007; Hulls, 2005; Mock, 2004)

Preluarea stilului laptopuluiTablet PCîncă pare să fie lent. În mod anecdotic, acest lucru se datorează unui efort perceput de a învăța un nou sistem. Cu toate acestea, dacă se observă o creștere a productivității, o facultate va fi dispusă să petreacă timp peTablet PCintroducerea lui în facultate. (J. E. Anderson, Schwager și Kerns, 2006) Acest lucru a fost atenuat cu noile tablete Surface Pro®, care au înregistrat o absorbție mult mai mare.

Au fost întreprinse diverse studii care arată că productivitatea și interacțiunea elevilor cresc într-adevăr odată cu utilizareaTablet PC. (Koile & Singer, 2006; Willis & Miertschin, 2004).

Înțelegerea faptului că Tablet PC poate îmbunătăți productivitatea elevilor este bine și bine, Totuși, pentru cea mai eficientă utilizare, studenții au fiecare un Tablet PC.